第20章 学习 (第1/2页)
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现在的孩子，你说他不关心考试成绩吗？一考完他就来问他考了多少分。但是他真的在乎考试成绩吗？他只在乎自己在班里他的排名，他根本不管年级排名。在班里排名高一些，他还能得瑟得瑟。这就是他们需要的结果，但是考试是全校的排名才能考上理想的高中。所以有时候班级之间的对比，总是让你感到心中很有压力。
也不知道现在的孩子怎么了。总是不用心。你看到他在那里哗哗的写，但是绝对不过脑。这就是我们经常说的假学习。看着真的很辛苦，很辛苦的写，但只是手写而已，笔写而已，脑子是根本不过的。所以孩子们只要稍微用点脑。真的是可以学习知识的，但是他们的脑只有在玩游戏的时候才会真正的动起来吧。所以看着每天很辛苦，但是出不来成绩。这就是孩子们为什么那么劳累，成绩就是上不来的原因。
班跟班之间的表现真的很不同。有的班你一说背，他们恨不得跟着你去办公室背。整个班学生根本停不下来。一人背一个知识点，还要排很长的队。我心想那就排队背吧，站在那形成了一条长龙，孩子们真的很可怜，都想多背两个知识。本来以前想听写老师辛苦一些给他们判，但是孩子们表面在听写，下面有答案，所以你对孩子们真的是无语。没办法，就让他们排队背吧，他们还怕别人抢了自己的位置。
我看到他们背诵其实也很高兴，孩子们真的能背下一些东西。而同样在另一个班，就是那四五个孩子来回背，其他的孩子都已经放弃了。所以班风是多么的重要，有时候。班主任厉害一些的班，孩子们学习还是挺不错的。这也许就是经验吧，越厉害的老师成绩就好，越温柔的老师成绩就稍微差一些。都说孩子们喜欢哪个老师就选哪个老师的课，但是有的厉害的老师管你喜欢不喜欢他的成绩都在前面。
上课的时候有个孩子在那抹泪。我忙着讲课，没有顾上跟她说话。讲完知识之后。我说依依怎么了？你过来。她不过去。同桌们说她头疼。
我赶紧过去摸摸她的头。真的有些发烧。我说依依，你怎么来的？她说她自己走着来的，我问放学有人接你放学吗？她说没有人接。我说自己病了，就打电话告家长来接一下，哭解决不了问题，有问题咱们就想办法解决。
看来这孩子平时也是独立惯了，自己来，自己回，虽然有点远，也不是很远，但是她也好像没有感觉到家人对她的关爱。她觉得没有人会来接她。我说咱们打电话吧。她后来说哦，那就打吧。
我把她领到教室外面，拿我
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